pengenalan seni & grafik

Seni merujuk kepada rekabentuk dan karya dalam sesuatu kraf atau produk yang dihasilkan oleh seniman bagi memberi kemudahan untuk kegunaan atau menyenangkan pengguna. Justeru, dalam seni rekabentuk terutamanya grafik berkomputer dalam pendidikan telah memberikan kelebihan kepada pelajar dalam mendalami ilmu pengetahuan dan kemahiran. 

Selain itu, penggunaan komputer pada masa kini semakin mendapat tempat dan perhatian dalam apa jua bidang termasuklah bidang pendidikan. Dengan perkembangan teknologi komputer juga, ia memberikan satu perubahan dalam pendidikan dengan penggunaan pelbagai sistem Pembelajaran-Pengajaran Berbantukan Komputer (PPBK) yang memberikan beberapa kebaikan berbanding pendidikan tradisional.

Menurut Salomon (1993), pendidikan yang melibatkan bantuan media seperti komputer dapat menjadikan proses pengajaran dan pembelajaran lebih bermakna. Pengajaran dan pembelajaran berasaskan komputer dapat meningkatkan prestasi pelajar.

DEFINISI GRAFIK

Maksud grafik boleh didefinisikan sebagai sebuah lukisan, gambar atau huruf yang kebiasaan dihasilkan dengan menggunakan pelbagai media seperti pen, pensil, cat, berus dan banyak lagi. Berdasarkan kamus dewan bahasa dan pustaka menerangkan bahawa grafik membawa maksud perkara berkenaan ukiran, gambar rajah dan lukisan. Secara lebih terperinci, lukisan merupakan salah satu aktiviti penghasilan karya dalam bidang seni halus. 

Grafik juga memberikan maksud penggunaan visual untuk menerangkan konsep yang tidak dapat atau sukar diterangkan oleh teks. Ia mampu menambah daya tarikan kepada sesuatu paparan atau persembahan. Grafik juga dapat mempercepatkan penyampaian sesuatu maklumat dan dapat memberikan penerangan yang jelas,tepat dan konsisten antara individu yang berbeza. Grafik dikatakan sebagai sumber penyampaian maklumat yang amat berkesan kerana segala bentuk mesej yang diterima oleh manusia melalui penglihatan mereka dapt diterima secara terperinci dan ia mempunyai daya ketahanan serta daya ingatan yang tinggi. 

SENI REKA

Perkataan rekabentuk dikaitkan dengan kaedah penghasilan. Pengkhususan dalam bidang rekabentuk biasanya lebih melihat kepada hasil atau imej dalam sesuatu seni atau kraf. Manakala, dalam perkara ini seni reka lebih dikatkan dengan perkataan komunikasi, iaitu satu tindak balas seni yang penghasilannya kepada khalayak atau masyarakat. Demikian, komunikasi tampak dan idea seperti garisan, warna dan bentuk lebih berkesan bagi menerangkan sesuatu kepada masyarakat. Selain itu, komunikasi boleh terbentuk juga melalui penggunaan symbol atau imej ‘pictorial’ (imej bergambar) kepada masyarakat dalam bentuk tema atau mesej yang dilahirkan daripada elemen rekabentuk seperti garisan, warna, bentuk dan tekstur(Lawson, 1994).

Rekabentuk ialah unsur yang mempunyai kaitan dengan fungsi gunaan dan juga fungsi hiasan yang melibatkan proses.  Proses penghasilan sesuatu yang melibatkan rekabentuk, ia terbahagi kepada tiga perkara penting iaitu memikir, melihat dan membuat atau menghasilkan.

Rekabentuk Multimedia Interaktif

DEFINISI

Dalam memahami konsep perisian kursus multimedia interaktif dalam pendidikan, berikut ialah definisi istilah yang sering digunakan:

Perisian Kursus

Dalam konteks kajian ini, perisian kursus ialah satu set program komputer yang melibatkan teks, audio dan grafik yang boleh digunakan sebagai media pengajaran yang disediakan oleh pembina untuk digunakan dalam proses pengajaran dan pembelajaran.

Multimedia

Perkataan “multimedia” boleh dipecahkan kepada “multi” dan “media”. “Multi” bermaksud banyak; manakala “media” pula merupakan alat-alat yang digunakan sebagai saluran untuk berkomunikasi, seperti akhbar, radio, dan televisyen. Secara ringkasnya “multimedia” dapat didefinisikan sebagai banyak media. Dengan kata lain, multimedia ialah penggunaan data daripada pelbagai sumber elemen media secara serentak.